中小学是学生价值观形成的关键时期，教师的价值引领必不可少。如何引领？笔者长期以来致力于研究思辨型班会的育人价值，认为可以借思辨之力实现学生的价值自觉。思辨型主题班会着眼于学生现实生活的道德困惑，以生生（试读）...
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