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用积分“撬动”班级管理-新班主任2024年06期

用积分“撬动”班级管理

作者:苏付春 字体:      

在小学阶段的班级管理中,积分制度是培养学生良好行为与习惯的常用方法。通过实行积分制度,能为学生提供明确的行为指导,鼓励学生养成良好的行为习惯,理解并接受社会的基本规范。

搭建精细的框架

在小学阶段的班级(试读)...

新班主任

2024年第06期