［摘 要］ “美妙课堂”以“美妙”为境界追求，以求真、至善、达美为价值取向，植根于学校和地域文化之中，在立德树人的任务驱动下，致力于提高学生的学习能力和核心素养。“美妙课堂”的构建是个系统工程，需要在以（试读）...
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