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思想政治教育实证研究的范式缘起 及其边界限度-思想政治教育研究2026年03期

思想政治教育实证研究的范式缘起 及其边界限度

作者:廖小琴 字体:      

DOI:10.15938/j.cnki.iper.2026.03.008

中图分类号:G641

文献标识码:A

文章编号:1672-9749(2026)03-0060-08

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思想政治教育研究

2026年第03期