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初中数学课后“巩固—拓展”教学模式运用研究-课程教育研究2025年04期

初中数学课后“巩固—拓展”教学模式运用研究

作者:陈威 字体:      

【摘要】“巩固—拓展”教学模式的落实不仅能够帮助学生巩固课堂所学知识,还能借助拓展活动促进学生创新思维与问题解决能力的提升。在初中数学教学中,教师应设计多样化的巩固与拓展活动,以适应不同学生的学习需求(试读)...

课程教育研究

2025年第04期