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开展语文实践活动应具有的三种意识-教学月刊·中学版(教学参考)2024年06期
开展语文实践活动应具有的三种意识
作者:姜恩华
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摘 要:积极开展语文实践活动对实现语文课程目标、培育学生的核心素养具有重要意义。然而,当前语文实践活动的开展仍存在内容泛化、组织松散化、活动无趣化等问题。为解决以上问题,教师在设计和组(试读)...
教学月刊·中学版(教学参考)
2024年第06期
期刊目录
基于模型构建实现认知结构化的高中物理复习教学
初中科学“以题为课”复习教学研备框架及任务群设计
凝练内容主线 设置进阶问题
开展语文实践活动应具有的三种意识
基于培育科学探究素养关键活动与发展路径的教学实践
优化高中物理实验教学提升科学探究核心素养
强化学科实践 构建“三型”课堂
单元+议题:推动道德与法治教学“蝶变”
基于智慧纠错本实施初中数学精准教学
借助主线化情境 分点培育核心素养
以文体为依据 以实用为旨归
短篇小说集整本书阅读教学中的情境性学习任务设计
由表及里、逐层深入解读外国诗歌的丰富情感
中学生美术创作指导的“破立法”初探
“复数的三角表示”内容的教材比较与教学建议
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