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凝练内容主线设置进阶问题-教学月刊·中学版（教学参考）2024年06期

凝练内容主线设置进阶问题

作者：陈家华字体：小中大

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摘要：学科大概念是指向学科核心的能够将学科相关内容联系起来的概念。在高中历史教学中，采用基于大概念的教学，更容易使学生全面而深刻地理解知识，提升思维的深度和广度。在具体实践中，教师可（试读）...

教学月刊·中学版（教学参考）

2024年第06期

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