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乡土资源的赋能与增能: 回归乡土的乡村小学课程设计-教书育人·校长参考2024年11期

乡土资源的赋能与增能: 回归乡土的乡村小学课程设计

作者:张丽然 侯向黎 高欣怡 罗文玉 字体:      

[摘 要]乡土资源是乡村教育发展的重要资源,乡土资源融入乡村课堂教学,对于传承乡土文化、培育学生乡土精神、丰富富有特色的乡土课程体系具有重要意义。乡土课程的开发得益于天时地利人和,将“种桑养蚕”特色文化(试读)...

教书育人·校长参考

2024年第11期