[摘 要]随着数字技术的融入教育领域,校本教研活动正经历着转型与升级。本研究旨在探索数字化校本教研的有效实施策略,包括构建学习型组织,确立符合教师需求的研究主题,以及发展基于“三磨二课”模型的数字化教研(试读)...