• 简体   /   繁体
“境脉学习”视域下的文学阅读与创意表达任务群构建-江苏教育2025年08期

“境脉学习”视域下的文学阅读与创意表达任务群构建

作者:魏 青 字体:      

【关键词】境脉;文学阅读与创意表达;学习任务群;人格塑造【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)14-0020-04

《义务教育语文课程标准(2022 年版)》将核心素养的内涵分为四个方面,(试读)...

江苏教育

2025年第08期