【摘 要】小幼衔接是小学向幼儿园的主动衔接，是循序渐进的自然衔接。江苏省丹阳市实验小学以“不拘一格降人才”为办学理念，以“让儿童成为最好的自己”为培养目标，通过建设“多维对话区”、开发“四类课程群”、探（试读）...
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