文言文的教学，从读文、翻译起步，疏通字词，归纳文意，是一条常规路径。统编高中语文选择性必修上册第二单元《〈老子>四章》的教学，一开始也是从字词疏通开始。
这个单元的“单元导语"中有这样一句话：要注意领（试读）...
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