摘 要：教学设计是促进国际理解课程教学质量提升的关键，也是当前国际理解课程教学研究和实践的薄弱环节。“国际理解教育观”和“教学设计观”是国际理解课程教学设计的指导原则。国际理解教育是支持学习者通过比较社（试读）...
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