摘要：话语分析作为课堂教学的主流研究方法，得到了教育界的广泛关注。在综合分析已有话语行为研究的基础上，构建了课堂话语分析框架。依据该框架从教师语言、学生语言、沉默或混乱3个方面对两节课进行量化编码，并借（试读）...
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