摘 要： 以初中化学“为冬奥会设计火炬”项目为案例，构建初中化学项目式学习评价框架，开发并运用相应评价工具，阐述如何借助课堂活动评价、项目任务单评价、项目成果评价及单元检测等，诊断学生的学习（试读）...
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