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不同版本高中化学教材中STSE情境习题的比较研究-化学教学2025年05期

不同版本高中化学教材中STSE情境习题的比较研究

作者:李雪雪 刘玉荣 张蕾 时蕾 字体:      

摘  要:  通过STSE教育的类型框架和习题情境作用分析框架,对四个版本高中化学教材进行对比研究。结果显示,四版本教材均更为重视应用/设计取向、逻辑推理取向和价值中心及生态正义取向,对历史文化取向和(试读)...

化学教学

2025年第05期