摘 要：地理实验是促进学生落实知识、发展能力，提升地理实践力的重要途径，课堂是开展地理教育的主阵地。因此，进行地理课堂实验研究对落实培育地理实践力素养有一定研究意义。本文结合《义务教育地理课程标准（202（试读）...
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