［摘 要］ 本文基于自我决定理论，旨在探索初中音乐欣赏课如何满足学生的自主性需要，激发他们的内在动机，提高他们的学习体验和音乐素养。论文首先介绍了自我决定理论的概念和核心观点，然后分析了音乐欣赏课的教学（试读）...
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