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STEAM教育理念下的初中音乐创编课教学研究-当代音乐2025年03期

STEAM教育理念下的初中音乐创编课教学研究

作者:柯婷媛 王志军 字体:      

[摘 要] STEAM教育理念源于美国,倡导科学、技术、工程、艺术和数学五个学科的融合,该理念的形成较为复杂,建立在多理念之上,因此具有创新性与跨学科性等特征。本文旨在探讨STEAM教育理念在初中音乐创编课中的教(试读)...

当代音乐

2025年第03期