• 简体   /   繁体
新加坡中小学课程辅助活动: 基于全人教育理念的课后服务模式-基础教育参考2026年06期

新加坡中小学课程辅助活动: 基于全人教育理念的课后服务模式

作者:杨宏丽 王碧梅 字体:      

中图分类号:G423 文献标志码:A DOI: 10.3969/j.issn.1672-1128.2026.06.005

联合国教科文组织(UNESCO)在《学会生存——教育世界的今天和明天》报告中指出:教育的基本目的是“把一个人在体力、智力、情绪、伦理(试读)...

基础教育参考

2026年第06期