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2026年06期
本刊直面我国基础教育改革与发展的热点和难点问题;大力推介国内外办学经验和教改动向,及时介绍国内外基础教育的最新动态和办学经验,专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员和一线教师的国家级刊物。
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论虚拟生存的道德基础及其教化
指向拔尖创新人才早期培养的教师素养
家校关系中的教师专业伦理困境及调适
嬗变与超越:我国中小学课后服务的 政策演进与未来进路
新加坡中小学课程辅助活动: 基于全人教育理念的课后服务模式
德国人工智能教育应用中的学生数据保护: 治理举措与启示
生成式人工智能赋能学前教育的 特点、经验与发展建议
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