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基于“教—学—评”一体化的初中英语读写结合教学实践与思考-中学教学参考·语英版2024年06期

基于“教—学—评”一体化的初中英语读写结合教学实践与思考

作者:陈桦 字体:      

[摘 要]“教—学—评”一体化融合了教师的教、学生的学和各类评价,对于落地英语学科核心素养具有重要的意义。文章结合人教版英语教材七年级上册Unit 6 “Do you like bananas? ”的阅读与写作课教学案例,阐述了(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第06期