• 简体   /   繁体
物理教学“滑过现象”的表现及对策研究-中学教学参考(理科版)2025年03期

物理教学“滑过现象”的表现及对策研究

作者:诸杰 字体:      

一、概念界定

(一)滑过现象

英国著名教育家爱德华·德·波诺对“滑过现象"进行了如下定义:在思维过程中,人们常常会选择相对明显的路径,而忽视其他可行但不明显的路径。其实,只要稍加留意,就能发现这条路径。然(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第03期