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按下“暂停键”,关注当下-中小学班主任2024年15期

按下“暂停键”,关注当下

作者:高蓉 字体:      

[摘要] 心理学科不同于常规学科,更注重学生的参与和体验。教师要在课堂上及时捕捉、把握学生的心理动态,将课堂上发生的动态事件作为鲜活的素材,引导学生一起觉察、分析和讨论,生成新的感悟。通过聚焦心理课堂中(试读)...

中小学班主任

2024年第15期