［摘要］ “教育惩戒权”是近年来教育领域的一大热门话题，而正确地认识与行使这一权利却并不容易。惩戒权之模糊、学生违规行为之普遍以及教育理念的更新等使得对教育惩戒权的研究绝非易事，且由于家校沟通不畅、教师（试读）...
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