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因材施教,学困生转化水到渠成-中小学班主任2024年11期

因材施教,学困生转化水到渠成

作者:吴雅玲 字体:      

一、现象描述

两年前,我到一所乡村小学支教,任教全校最“有名”的班级。首堂课上,我发现有学生缺席,其中有2名学生在厕所里玩,另外3名特殊儿童不知道上课应进教室。学生都到齐了,我开始上课,结果不到5分钟,3名(试读)...

中小学班主任

2024年第11期