［摘要］ 受家校合育观念、资源限制、专业知识缺乏等因素的影响，在当前智障儿童的班级管理中普遍存在家长参与度不足、教师培训不充分、沟通机制不完善等问题。据此，本文通过深入分析现有问题，并提出相应的解决策略（试读）...
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