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小学全课型主题班会实践研究-中小学班主任2024年09期

小学全课型主题班会实践研究

作者:陈小燕 字体:      

[摘要] 主题班会在中小学德育工作中发挥着重要作用,是解决学生成长问题的重要途径。但主题班会怎么上才能达到预期的教育效果,笔者和课题组的老师历经14年研究,通过构建主题班会“全课型教学模型”,较好地解决了(试读)...

中小学班主任

2024年第09期