［摘要］ 将班级文化融入每一个学生的成长中，孕育一个有文化特色的班集体，是落实学生核心素养发展的重要途径。本文依据小学低年级学生的年龄特点，以学校“三he（荷、和、合）文化”为依托，以“小绿叶”为主题，以（试读）...
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