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模因论对初中语文仿写教学的启示-语文天地2024年05期

模因论对初中语文仿写教学的启示

作者:华冉冉 字体:      

[摘要]模因论起源于西方,是一种基于达尔文进化论解释文化进化规律的理论,积极的具有生命力的模因在不断模仿复制中得到保持、表达和传播。仿写教学中学生通过模仿经典篇章中的语言、结构、写作技巧等提升自身的写(试读)...

语文天地

2024年第05期