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以大概念统摄初中整本书阅读教学的路径探析-语文世界(下旬刊)2025年11期

以大概念统摄初中整本书阅读教学的路径探析

作者:王学利 字体:      

整本书阅读作为初中“三位一体”阅读体系的重要组成部分,是课外阅读的主要载体。《义务教育语文课程标准(2022年版)》将整本书阅读纳入拓展型学习任务群,从“学习内容”与“教学提示”两个方面提出明确的要求,为(试读)...

语文世界(下旬刊)

2025年第11期