在新课改背景下，高中语文阅读教学正从传统的知识灌输转向以核心素养为导向，强调通过实践化、情境化的路径深化学生的文本解读能力。在教学中，教师应该创设紧扣文本特点、关联学生生活、融合多学科知识的有效任务情（试读）...
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