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语文课堂学习情境的创设与运用策略例析-语文世界(教师版)2025年08期

语文课堂学习情境的创设与运用策略例析

作者:邓杰 字体:      

“创设真实而富有意义的学习情境”,是落实学习任务群教学的前提条件。一些教师在教学实践中,随意创设的学习情境,与学习任务、学习内容、学习资源等不匹配,不能发挥其应有的作用。笔者以三年级上册《一块奶酪》的(试读)...

语文世界(教师版)

2025年第08期