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大概念视角下足球运动技能表现性评价的实践与反思-校园足球2024年02期

大概念视角下足球运动技能表现性评价的实践与反思

作者:赵一峰 杨蓬 字体:      

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]强调,体育与健康课程重视学习评价的激励和反馈功能,注重构建评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元的评价体系。评价内容(试读)...

校园足球

2024年第02期