• 简体   /   繁体
基于核心素养的STEAM情境化教学-中学化学2024年06期

基于核心素养的STEAM情境化教学

作者:查鑫垚 字体:      

一、STEAM情境化教学分析

STEAM教学模式是集科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)、数学(M)五类项目于一体的跨学科融合教育模式,是培养跨学科素养,发展学生综合能力的重要方式之一,这种教学模式紧紧围绕(试读)...

中学化学

2024年第06期