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真实情境下的教学:探析化学符号的三重意义-中学化学2024年01期

真实情境下的教学:探析化学符号的三重意义

作者:李马宁 闫帅 字体:      

一、问题的提出

化学符号是化学学科特有的语言,能够用简单的符号和公式表示化学元素和化合物的组成和性质。目前,对于在实际语境下探究、探析、翻译化学符号的研究还比较缺乏,相应的教学内容也较为有限。进行这类跨(试读)...

中学化学

2024年第01期