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大概念视域下道德与法治表现性试题命制研究-中小学德育2024年08期

大概念视域下道德与法治表现性试题命制研究

作者:郑乐安 李娜 字体:      

摘 要 表现性试题是基于表现性评价理念的开放性试题,与大概念理论在核心素养、学科实践、高阶思维和分层评价等角度存在融合发展的逻辑可能。以2024年湖州市初中学业水平调研测评社会·法治卷第24题为例,从立足核心(试读)...

中小学德育

2024年第08期