摘 要 师德教育是提升教师道德实践能力的重要途径。目前，我国大部分中小学师德教育课程呈粗放状态，在高位师德典范引领和底线师德规范说教之间游离，难以帮助教师在面对专业实践中的伦理困境时作出正当的伦理决策。（试读）...
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