【摘 要】在教育数字化转型的背景下，本文通过对北京市中小学生“七个一”活动实践模式的总结提炼，尝试以具代表性的博物馆红色教育实践活动为切入点，从模式、内容等层面进行数字赋能的创新探索，结合数字化转型对教（试读）...
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