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智慧作业常态化应用的循证实践-中小学信息技术教育2024年05期

智慧作业常态化应用的循证实践

作者:于瑞利 李海波 字体:      

【摘 要】如何将智慧作业常态化应用,从而提升教育质量?本例在循证实践的基础上,概括形成了“把广泛精准教学作为靶向点,把减负操作流程作为助推器,把多重助理身份作为加速器,把多场景的大数据、大模型技术应用作(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第05期