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动量定理演示实验改进-物理教学探讨2024年02期

动量定理演示实验改进

作者:谢承峰 李兆光 字体:      

摘   要:在动量定理的课堂教学中,由于传统的“鸡蛋下落”演示实验的两个鸡蛋受力面积不同,学生往往无法正确比较两个鸡蛋的受力大小,从而影响教学活动。利用常见器材设计了改进实验,避免了两个鸡蛋受力(试读)...

物理教学探讨

2024年第02期