摘 要：通过设计预习单、技术倒教、问题导向、角色赋能、动态分层、激励反馈等方法措施，帮助学生利用好空中课堂的优质资源，做好预习工作，以教的方式的转变带动学生学的方式转变，提升课堂实效，增强学生的课（试读）...
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