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APOS理论与变式教学理论深度融合的实践与研究 -数学教学通讯·高中版2024年07期

APOS理论与变式教学理论深度融合的实践与研究

作者:徐忠群 字体:      

[摘  要] APOS理论与变式教学理论对概念教学均具有指导意义,如何将两者有机地融合在一起,进一步提升概念教学的成效呢?研究者以“函数的概念”教学为例,将APOS理论的四个阶段作为教学主线,把变式有机地融(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第07期