中图分类号：G511 文献标志码：A DOl： 10.3969/j.issn.1672-3937.2026.01.07

学生行为问题始终是教育工作者、家长和决策者高度关注的焦点议题。课堂中学生的破坏性行为会产生双重负面影响：一方面直接制约学生自身的（试读）...