摘 要：本研究基于联合国教科文组织、世界银行、经合组织2024年度发布的教育类出版物，采用生成式语言模型挖掘其共性特征得到283个教育主题词和1739个主题词的共现关系，形成教育主题词共现网络并识别网（试读）...
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