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“双减”背景下小学低年级语文作业设计策略探析-课堂内外·小学教研2024年01期

“双减”背景下小学低年级语文作业设计策略探析

作者:朱丽敏 字体:      

摘  要:随着“双减”政策的落地,作业设计成了各科教师最为关注的内容。在小学语文教学中,教师应设计多元化的课后作业,一边减轻学生的作业负担,一边帮助学生养成良好的课后学习习惯,有效提升学生的核心素养(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第01期