[摘 要]小学“红色研学”校本课程的设计与实践是为了促进学生核心素养的全面提升（简称“全人教育”）而进行的探究。设计与实践的课程要立足“全人教育”初心，多开展“红色研学”实践活动；要坚守立德树人根本，探（试读）...
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