【中图分类号】G521 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）29-0038-04
对乡村学校而言，开发与实施校本课程是破解教育资源薄弱困境的关键抓手。为此，江苏省如东县聚焦“乡村学校和城区学校一个样”的教育愿（试读）...
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