【摘 要】以“双减”为背景，江苏省东海县黄川中心小学通过挖掘“舞韵立美”的价值意蕴，分析其现状，将“舞”作为载体，创设育人环境、建构课程体系、搭建展示平台、组建特色社团、完善教育体系以及开展多样活动，全（试读）...
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