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基于《课程标准》的生命科学支架教学法探究-中学课程辅导·教师通讯2021年03期

基于《课程标准》的生命科学支架教学法探究

作者:于万玲 字体:      

【内容摘要】培养学生生命科学学科核心素养,要求以学生作为学习主体,教学方法应该以促进和帮助学生建构知识,提升思维。本文主要总结了支架教学法在生命科学中的实践,用具体的案例进行阐释。

【关键词】支架教学法(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第03期